Водеща организация: 2 EPAL TRIKALON
Този резултат е основният резултат от проекта. В тази фаза в голям мащаб се прилага курс за прилагане на методологичния подход FabLab Schoolnet.
Курсът се състои от няколко модула, които покриват целия път за използване на иновативни технологии в реални условия. Курсът е специализиран в трите технологии (роботика, 3D печат, мобилни устройства), които са разработени в проекта. Уроците, научени в пилотния курс (IO6), се прилагат, за да бъдат по-ефективни от дидактическа гледна точка. Като пример, за 3D технологията, курсът започна с основни понятия, като различните видове 3D принтери на пазара и техните характеристики, вниманието е насочено към процеса на компютърно подпомагано 3D моделиране, използвайки специален софтуер, процесите на печат , различни видове материали и критични проблеми. Като общ път на обучение, всички ученици се запознават с основните понятия за самопредприемачество и маркетинг, за да направят обучаемия незабавно готов за света на работата. Освен това бяха използвани модели за подкрепа на неформалното учене и насърчаване на креативността на обучаемите. В този изход беше създадена платформа за споделяне на най-добри практики при използване на технологиите FabLab Schoolnet. Тази социална платформа беше използвана за споделяне на опита на училищата при прилагането на подхода FabLab School Net. Тази социална платформа има за цел да събере целия учебен опит, извършен от училищата, участващи в проекта. Анализът на този опит подчерта добрите практики при използването на технологиите FabLab School Net в образователен контекст, предоставяйки добри примери за насърчаване на разпространението на мрежата FabLab сред европейските училища.
Основните резултати от проекта FabLab School Net бяха представени на заключителната конференция, организирана от университета "Dunarea de Jos" в Галац, на 29 - 30 октомври 2021 г. Повече информация тук.
Важен резултат от проекта FabLab School Net е платформата ArLectio ( https://www.arlectio.it/en ). Тази платформа е била използвана от учителите по време на дейностите на IO6 и IO7 за проектиране на образователно съдържание с разширена реалност, пилотирано с ученици.
