Il consorzio del progetto FabLab SchoolNet riunisce un team multidisciplinare con una vasta copertura geografica: Lituania, Italia, Grecia, Romania e Bulgaria, che riflette un'ampia varietà di sistemi educativi con background differenti e un contesto aziendale specifico rappresentato dal FabLab (Fabrication Laboratory).

Siauliu Didzdvario Gymnasium è un istituto di Siauliu - Lituania, che svolge programmi di istruzione formale secondaria, diplomi di maturità internazionali (dal 2005), programmi di istruzione non formale per adulti e programmi di formazione professionale. L'istituto è membro della rete UNESCO delle scuole associate: “Associazione delle scuole socialmente responsabili” (SAMA). La scuola offre, inoltre, servizi di consulenza professionale, servizi di educazione non formale (attività sportive, artistiche, danza, radio, annuari, giornali scolastici, ecc.) e conta nel ginnasio circa 630 studenti e 71 pedagogisti. L'istituto concentra le proprie risorse sull'implementazione dei processi educativi, sulla socializzazione degli studenti, sul miglioramento delle competenze civiche, sui programmi di educazione non formale, sull'integrazione di diverse discipline, sulla leadership di studenti e insegnanti, anche sullo sviluppo professionale degli insegnanti.

L'Istituto per le Tecnologie Didattiche (ITD) è uno degli istituti di ricerca del Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) la più grande istituzione di ricerca pubblica in Italia. La missione del CNR è svolgere attività di ricerca nei propri laboratori, promuovendo l'innovazione e la competitività del sistema industriale e fornendo tecnologie e soluzioni ai bisogni emergenti pubblici e privati. Il CNR mira, inoltre, a promuovere l'internazionalizzazione del sistema della ricerca, a consigliare il governo e altri enti pubblici su temi strategici per il Paese e la collettività e a contribuire alla qualificazione delle risorse umane. L’ITD è l'unico Istituto del CNR interamente dedicato alla ricerca nel settore del Technology Enhanced Learning, con competenze fortemente interdisciplinari in informatica, matematica, fisica, linguistica, psicologia e pedagogia. L’ITD ha una sede a Genova e una sede a Palermo e attualmente conta un organico di 53 unità.

 

Il 2° EPAL di Trikala (2 EPAL TRIKALON) è una scuola professionale nata più di 25 anni fa nel distretto di Trikala, in Grecia. La scuola conta circa 320 studenti e 66 insegnanti in cinque dipartimenti e undici specializzazioni: Dipartimento della Salute e del Welfare (Specializzazione: Assistenti infermieristici, Assistenti della prima infanzia, Estetiste, Parrucchieri), Dipartimento di Agricoltura, Tecnologie Alimentari e Nutrizione (Specializzazione: Tecnologie alimentari e delle bevande, Tecnico delle produzioni vegetali, Tecnico delle produzioni animali), Dipartimento di Economia e Amministrazione (Specializzazione: Economia e Management nel Turismo, Amministrazione e Finanza), Dipartimento di Arti Applicate (Specializzazione: Arti Grafiche) e il Dipartimento Edilizia (Specializzazione: Progettista di Opere Strutturali e Geoinformatica). La scuola dispone di laboratori, serre e terreni coltivati, laboratori informatici, laboratori di arti applicate e tavoli da disegno. Gli studenti provengono da tutta la regione di Trikala e la maggior parte di loro percorre lunghe distanze per raggiungere la scuola. Una percentuale significativa di alunni proviene da strati socialmente vulnerabili con un basso livello di istruzione ed economico. Un numero significativo di studenti non riceve la piena protezione dei genitori e spesso abbandona la scuola e, inoltre, il 10-15% circa degli studenti sono immigrati.

Universitatea “Dunarea de Jos” din Galati – UDJ è la più grande università pubblica nel sud-est della Romania con 15 facoltà, e offre una ricca offerta formativa, sia in materie tecniche che umanistiche. L'attività dei gruppi di ricerca ha reso possibile la creazione di 28 centri di ricerca, 14 dei quali accreditati a livello nazionale. La Facoltà di Ingegneria è il principale formatore regionale di specialisti nei settori dell'ingegneria industriale e meccanica, della meccatronica e della robotica, della scienza dei materiali, dei veicoli automobilistici, dell'ingegneria gestionale e ambientale, coprendo tre livelli di studio: corsi di laurea, master e dottorati di ricerca. Il Dipartimento di Ingegneria della Produzione (DME), struttura pilastro della Facoltà di Ingegneria, gestisce i corsi di studio di Ingegneria della Produzione e della Saldatura, Robotica e Meccatronica e Ingegneria gestionale con contenuti curriculari strettamente legati alle industrie manifatturiere, metallurgiche, economiche, specifiche di questa area geografica della Romania. Il DME ha una tradizione di oltre 50 anni nella formazione di ingegneri meccanici e industriali. Il personale accademico del DME, coinvolto nelle attività didattiche di entrambi i corsi di studio, è composto da 11 professori ordinari, 2 professori associati, 11 assistenti. I risultati raggiunti, negli ultimi 5 anni, dalla realizzazione di progetti nazionali/internazionali sono stati pubblicati in oltre 80 articoli su riviste e atti di convegni indicizzati da Thomson Reuters (WOS), 15 brevetti e oltre 150 articoli indicizzati in banche dati internazionali.

Varnenska morska gimnazia "Sv. Nikolai Chudotvorec" segue la sua politica nel campo dello sviluppo delle tecnologie dell'informazione tra i giovani e dispone di ottime strutture. La scuola dispone di quattro laboratori informatici completamente attrezzati, apparecchiature per presentazioni, rete locale e una connessione Internet. Negli ultimi anni sono state rinnovate le aule, due laboratori informatici nell'ambito del programma nazionale “Tecnologie dell'informazione e della comunicazione nell'educazione”, garantendo l'accesso alle moderne risorse informatiche e una maggiore qualità dell'istruzione. La scuola dispone di un buon team di specialisti informatici, insegnanti di tecnologia dell'informazione, nonché insegnanti con formazione ingegneristica e formazione informatica specialistica. Parte del lavoro e dei progetti extracurriculari nella scuola sono legati alle tecnologie dell'informazione.